2岁孩子

该年龄的孩子想要自己去尝试的心情非常强烈，所以我们设置了黏土区角等让孩子发挥想象力，还为孩子设置了能够集中精力进行拼图、穿洞的游戏区角。孩子们拼尽全力集中精力做出来的东西，即使对于成人而言是理所当然的，但是对孩子而言却是很大的成长，满溢着偌大的喜悦之情。

重视共情，重视与孩子一起共享快乐的心情，得到表扬的孩子会得到鼓励，从而鼓起再次尝试的勇气。给予表扬是培养孩子自我肯定感的第一步。

尊重孩子的好奇心，为每个孩子创设环境，促使他们开展能够意识到和他人区别的过家家游戏，模仿游戏等，就能让孩子习得主体性、创造性和集中能力。我们也很重视与孩子们一起享受互动的乐趣。

在保育室里，我们把绘本放置在合适的高度，让孩子在想读绘本时随时触手可得。如果孩子拿着绘本来找保育者说“给我读吧！”，保育者一定会为孩子读。孩子们感受到自己被包容、接纳，才能感到安心与信任，这是一个很重要的培养孩子自我肯定感的机会。