1歳児

保育の実例

お外へのお散歩はもちろん、室内では転んでも安全な階段やマットを用いた坂をあえてつくり、思う存分遊ぶことで、体の使い方を学んでいます。
子どもたちの「やりたい！」気持ちがふくらみ時で本能や好奇心から高い所に登りたい子もいます。転倒や転落なども多い時期でもあるので安全管理に気を付けながら、「ダメ」とは言わず、思いっきり遊べるような環境を作っています。

お絵描きコーナーでは「なぐり描き」でリズム感や手を自分でコントロールできるように、自由に子どもたちは描いています。まずは書きやすい素材を用意することで点を打ったり手を左右にうごかしたりしています。これは何かを「描こう」としているのではなく、単に手を動かし、感触を楽しんでいるのです。子どもは楽しんでいくうちに、手の動きがどんどんスムーズにもなります。1歳から２歳で自我が芽生えてくるので、描くということで、自分を表現することも取り入れています。

「だだこね」が現れるのもこの時期です。大人が準備してくれた洋服を「ヤダ」と言って放り投げたりします。しかし、そのような反応に対して保育士は「ダメ」とは言わず、子どもに選択肢を与えて自分でやったという経験を持つことで自分が受け入れられていることを感じ、安心や信頼、自己肯定感を育みます。